Σήμερα, κάνοντας και τις ασκήσεις του ΒΜ, ασχοληθήκαμε περισσότερο με το μήκος ορισμένων πραγμάτων, όπως της γόμας, της κασετίνας, του θρανίου μας.
Κάναμε μετρήσεις μήκους.
Έχουμε αντιληφθεί τι σημαίνει μήκος, αν και δεν μπορούμε να το εκφράσουμε σωστά ακόμα.
Είδαμε πώς χρησιμοποιούμε τον χάρακα και τη μεζούρα: Τοποθετούμε σωστά τη μεζούρα ή τον χάρακα στο αντικείμενο και ξεκινάμε από το 0.
Είδαμε ακόμα πώς υπολογίζουμε το συνολικό μήκος μιας γραμμής προσθέτοντας τις μετρήσεις μας.
100 εκατοστόμετρα κάνουν 1 μέτρο.
Για να δούμε με τη μεζούρα, τι απόσταση είναι 1 μέτρο:
Κάναμε μετρήσεις μήκους.
Έχουμε αντιληφθεί τι σημαίνει μήκος, αν και δεν μπορούμε να το εκφράσουμε σωστά ακόμα.
Είδαμε πώς χρησιμοποιούμε τον χάρακα και τη μεζούρα: Τοποθετούμε σωστά τη μεζούρα ή τον χάρακα στο αντικείμενο και ξεκινάμε από το 0.
Είδαμε ακόμα πώς υπολογίζουμε το συνολικό μήκος μιας γραμμής προσθέτοντας τις μετρήσεις μας.
100 εκατοστόμετρα κάνουν 1 μέτρο.
Για να δούμε με τη μεζούρα, τι απόσταση είναι 1 μέτρο:
Φύλλο εργασίας: Μετρώ με εκατοστόμετρα.
