Χρόνια Πολλά!!!

Ποιος; Τι κάνει;

Κάθε προτασούλα κρύβει ένα μήνυμα με ένα ουσιαστικό και ένα ρήμα: Κάποιος κάνει κάτι. Το μήνυμα μπορούμε να το ανακαλύψουμε εμείς με δύο ερωτήσεις: 
Ποιος κάνει κάτι;
Τι κάνει;

Τα παιδιά φτιάχνουν γελαστούς χιονάνθρωπους.
Ποια; Τα παιδιά. (Το ουσιαστικό)
Τι κάνουν; Φτιάχνουν γελαστούς χιονάνθρωπους. (Το ρήμα)

Φύλλο εργασίας: Ποιος κάνει τι;

Η προπαίδεια του 10

Τα πρώτα μας βήματα στην προπαίδεια έγιναν με την προπαίδεια του 10.

Μαθαίνουμε καλά τους πολλαπλασιασμούς κατ' αρχήν με τη σειρά, ανεβαίνοντας, κατεβαίνοντας και ανακατεμένα.

Θυμηθήκαμε ότι κάθε πολλαπλασιασμός εκφράζει μια πρόσθεση του ίδιου αριθμού

10+10+10=30  ή 3Χ10=30

στον πολλαπλασιασμό το αποτέλεσμα (γινόμενο) παραμένει το ίδιο ακόμα κι αν αλλάξουν θέση οι αριθμοί:

3Χ10= 30   ή    10Χ3=30

Προς το τέλος, σκεφτήκαμε έναν εύκολο τρόπο να δείξουμε την προπαίδεια του 10 με το σώμα μας:

4Χ10=40

2Χ10=20

5Χ10=50

3Χ10=30

3Χ10=30

Φύλλα εργασίας: 
Βρίσκω την προπαίδεια του 10
Η προπαίδεια του 10. 

Ποπό! Κόσμος που περνά! Περιγράφω ένα πρόσωπο

Σήμερα προχωρήσαμε στην ενότητα 12 που έχει τίτλο "Ποπό! Κόσμος που περνά!" που είναι αφιερωμένη στα Χριστούγεννα.

Συναντήσαμε στις σελίδες της και τον Αϊ-Βασίλη τον οποίο και περιγράψαμε.
Συνεχίζουμε έτσι τις περιγραφές και ειδικά στα πρόσωπα. 

Τι προσέχουμε σε ένα πρόσωπο δηλ. σε έναν άνθρωπο, ώστε να μπορέσουμε να το περιγράψουμε;  τι ρήματα, ουσιαστικά και επίθετα μας είναι χρήσιμα;

Παρατηρούμε το σώμα του, τα ρούχα του, το πρόσωπο, τα μαλλιά και φυσικά την έκφρασή του. Είναι χαρούμενο ή λυπημένο; αστείο ή σοβαρό; 

Φύλλο εργασίας: Περιγράφω ένα πρόσωπο. Ποιος κάνει τι;

Υπολογίζω το συμπλήρωμα (β)

Ας παίξουμε λίγο με το συμπλήρωμα του 100 αλλά και άλλων αριθμών.

Φύλλο εργασίας: Υπολογίζω το συμπλήρωμα και ζωγραφίζω

Επανάληψη στην 10η ενότητα "ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί;"

Αφίσες, πινακίδες, ακρωνύμια, άρθρα, ουσιαστικά...να μπουν σε μια σειρά.

Καιρός για επανάληψη στην 10η ενότητα.

Φύλλο εργασίας: Επανάληψη στην 10η ενότητα.

Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν!

Κάθε μέρα βρισκόμαστε όλο και πιο κοντά στα Χριστούγεννα. Σήμερα ήταν μια ξεχωριστή μέρα στο σχολείο. Τα Χριστούγεννα πλησίασαν λίγο ακόμα με τους ήχους, τα τραγούδια, τα στολίδια που φτιάξαμε και το υπέροχο χριστουγεννιάτικο δέντρο που στολίσαμε στο σχολείο μας.

Αρσενικά ουσιαστικά σε -ης

Οι πέντε ποντικοί μας θύμισαν πώς γράφουμε τα αρσενικά ουσιαστικά σε -ης.
Μάθαμε να τα κλίνουμε και εκεί προσέξαμε ότι ορισμένα όπως ο νοικοκύρης, στον πληθυντικό έχουν μία παραπάνω συλλαβή (νοικοκύρηδες).
Μάθαμε επίσης ότι τα ονόματα (Αντώνης, Άννα, Όλυμπος, Αθήνα) είναι κύρια ουσιαστικά. Τα υπόλοιπα που δεν είναι ονόματα λέγονται απλώς κοινά.

Φύλλο εργασίας: Αρσενικά ουσιαστικά σε -ης.

Το οριστικό άρθρο ο, η, το

Για παράδειγμα: 

η κολοκύθα, ο Κοντορεβιθούλης, το παραμύθι

Το οριστικό άρθρο μπορεί να είναι αρσενικό, θηλυκό και ουδέτερο. Μπαίνει μπροστά από τα ουσιαστικά ή τα επίθετα π.χ. Ο γενναίος γάτος. Είναι στον ενικό αριθμό όταν μιλάει για ένα και στον πληθυντικό όταν μιλάει για πολλά. 

Καθώς μιλάμε, τα άρθρα αυτά αλλάζουν, όπως και τα ουσιαστικά. 

Φύλλο εργασίας: Το οριστικό άρθρο

Υπολογίζω το συμπλήρωμα

Στους υπολογισμούς μας είχαμε τη βοήθεια του πίνακα:

Φύλλο εργασίας: Υπολογίζω το συμπλήρωμα.

Πινακίδες και ακρωνύμια

Στις πινακίδες γράφω τα απολύτως απαραίτητα. Χρησιμοποιώ λίγες λέξεις για να πω αυτό που θέλω με τον πιο σύντομο και εύκολο τρόπο.
Χρησιμοποιώ κεφαλαία γράμματα.
Σκεφτήκαμε ότι θα ήταν πολύ χρήσιμο να φτιάξουμε τις δικές μας πινακίδες για το σχολείο.

Σήμερα μάθαμε και μια καινούρια λέξη τα "ακρωνύμια". Είναι οι λέξεις που φτιάχνονται με τα αρχικά γράμματα άλλων λέξεων. Για παράδειγμα: 
Ο.Τ.Ε. (Οργανισμός Τηλεπικοινωνιών Ελλάδας), 
Δ.Ε.Η. (Δημόσια Επιχείρηση Ηλεκτρισμού) 



Φύλλο εργασίας: Πινακίδες και ακρωνύμια

Αναλύω αριθμούς...(β)

Οι σειρές με τις χρωματιστές κάρτες μας είδαμε να γίνονται κλαδάκια στα μαγικά δέντρα. Τώρα ξέρουμε ότι μπορούν να γίνουν και όμοια ταψάκια, καλαθάκια, κουτάκια, άλματα.

Έτσι,μάθαμε να λύνουμε προβλήματα που έχουν σχέση με τον πολλαπλασιασμό.

Φύλλο εργασίας: Αναλύω αριθμούς (β)

Προσοχή, αφίσα, τι λέει εκεί;

Βρίσκονται γύρω μας και έχουν πληροφορίες. Είναι οι αφίσες, οι επιγραφές και οι ανακοινώσεις.
Σταθήκαμε στην αφίσα  που λέγεται και πόστερ και από εκεί ψαρέψαμε τις πληροφορίες που μας δίνει. Κάθε αφίσα έχει οπωσδήποτε αυτές τις βασικές πληροφορίες:

Φυσικά είδαμε ότι μπορεί να έχει και άλλες, όπως για παράδειγμα έναν αριθμό τηλεφώνου, την τιμή του εισιτηρίου κ.άλ.

Ας δούμε μερικές αφίσες:

Φύλλο εργασίας: Προσοχή! Αφίσα.

Αναλύω αριθμούς...

Το χθεσινό παιχνίδι με τις κάρτες μας βοήθησε ώστε το σημερινό μάθημα από το βιβλίο να μας φανεί παιχνιδάκι.

Τα μαγικά δέντρα μεγάλωσαν και έβγαλαν κι άλλα κλαδιά με αριθμούς. 

Φύλλο εργασίας: Αναλύω αριθμούς μέχρι το 100

Αναλύω αριθμούς μέχρι το 100. Εισαγωγή στην προπαίδεια

Πώς μπορώ να τοποθετήσω 6 κάρτες σε σειρές;

Πόσες σειρές θα φτιάξω; Πόσες κάρτες θα έχει κάθε σειρά;

Παίζοντας με τις 6 χρωματιστές κάρτες, βρήκαμε διάφορους τρόπους να φτιάξουμε τον αριθμό 6 σε σειρές και μαγικά αριθμόδέντρα με κλαδιά και πολλαπλασιασμούς.

Αύριο θα φτιάξουμε και άλλα μεγαλύτερα μαγικά δέντρα με αριθμούς.